六年级的“比和比例”不难在公式多，难在题目一换说法，孩子就不知道谁和谁在比较：速度、时间、路程；单价、数量、总

五年级开始接触一般现在时、一般过去时和一般将来时后，不少孩子背得出 every day、yesterday、t

刚学电路时，很多孩子会背“串联只有一条路、并联有分支”，一看到带开关、灯泡和电流表的图却还是发懵：线从哪里开始

三年级应用题开始变长，很多孩子不是不会算，而是一看到两三句话就急着找数字相加减。结果算式写得很快，题目却理解反